چگونه می توان طلبه هاراتربیت کرد ؟این سوال مهم ودغدغه این زمان مااست وقتی خاطرات علمای گذشته را مطالعه می کنیم واقعا شگفت زده می شویم. این همه زهد وتقوی وروگردانی ازدنیا ومناعت طبع وازخود گذشته گی وغرق درعلم وعبادات وذکروتوجه بسوی خدا.

بعضی ازمناقب وسجایای علمی وتهذیبی این عالمان ربانی راکه می شنویم درحدافسانه برای مابنظرمی آید ومی گوءیم مگرمی شود اینگونه بود وعلم آموزی وخودسازی کرد وبعد به شاگردپروری روی آورد ازتمام عمق جان وعشق وعلاقه درخدمت طلاب بود.

شمابرنامه ضیافت رادراین ماه رمضان امسال (۹۴) وسال گذشته ببینید که ازشبکه قرآن پخش می شود وزندگی علمای ربانی که درآن تبیین وتشریح می شود واقعا که طوبی لهم وحسن ماب. آیا چنین انسانهاءی درجای دیگرپیدا می شود.

آیا درزمان ما نیزچنین اساتیدی وعالمانی نیزپیدامی شوند ؟ وآیا چنین طلابی

می توان برای آینده اسلام وجامعه تربیت کرد.؟ سوالی است که به آسانی نمی توان به آن پاسخ گفت وگذشت زمان این راخواهدنشان داد.

والبته باید اذعان کرد که هم اکنون علمای ربانی درمیان مازندگی می کنند که برکت وافتخارحوزه های علمیه هستند ولکن صحبت برسراین مطلب است که آیا ماقله های معنوی وعلمی الان درحوزه علمیه شهراصفهان داریم که دارای ویژه گیهای علمای سلف باشند . کسانیکه بیش ازیکدهه دراوج علم وخودسازی درنجف برمی گشتند وبه تربیت طلاب دورازشکل اداری رایج آن می پرداختند وخودراوقف طلاب وطلاب خودراوقف استاد می کردنند.

شما امروزوقتی به حوزه های علمیه نگاه می کنید ابتداء باید گشت دنبال اساتیدی که ازنظرجایگاه علمی شاخص هستند وحداقل دریکی ازرشته های علوم اسلامی ازنظرتدریس یاتحقیق ملای کامل باشند.

باید گفت متاسفانه چون شیوه های آموزش وانگیزه های آموزش وتحصیل وزمانبندی متون وکتابها تغییرکرده است وازطرفی گرایشات اجتماعی ومعیشتی ومصائب ومشکلات آن باگذشته متفاوت شده است اساتیدی که نقش الهی وپدری ودلسوزی رابصورت خالصانه بازی وعمل کنند بسیارکم شده است برای همین درمقایسه باعلمای سلف تفاوتهای چشم گیری بنظرمی رسد.

نقل می کنند که صاحب جواهر ازصبح تا ظهردرآن هوای گرم نجف تدریس می کرد ودربین آن لباسش راازشدت عرق عوض می کرد.

ویا علمای ربانی که غذای یک وعده راهم بسختی داشتند ومعیشت آنها بصورت روزانه نیزدچارمشکل جدی بود وازهیچگونه خدمات اجتماعی آن زمان بهره مند نبودنند ولی درفراگیری علم وآموزش آن اراده الهی وعظیمی داشتند.